241669307_1818166068387548_522093179812332476_n.jpg

אני גננת פרטנית
יש כאלה שמכירים את המקצוע שלי כ״גננת שיח״ או ״גננת שילוב״
?אבל נוכחתי לדעת שרבים לא באמת יודעים מה זה אומר ,אז רציתי לשתף אתכם למה בחרתי להיות גננת פרטנית

מה אני עושה ולמה זה מקצוע כל כך חשוב ? (לדעתי)
.אני עובדת עם ילדים מתקשים שלומדים בגנים רגילים, לאחר שעברו ועדת שילוב ונמצאו זכאים לכך
.התפקיד שלי הוא לקדם אותם מבחינה לימודית ולעזור להם להשתלב בחברת הילדים
.בתור גננת פרטנית אני עובדת עם הילדים באופן יחידני בזוגות או בקבוצה קטנה לפי הצורך של הילד
כשאני מכינה את התיק לעבודה, אני מכניסה לתוכו משחקים מגוונים, אייפד עם משחקים ,סיפורים שיצרתי , כרטיסים למסלול מוטורי ועוד

.התיק שלי תמיד מלא , אבל פעמים רבות אני לא משתמשת במה שהבאתי , זה משתנה לפי הצורך של הילד באותו רגע
,היתרון הגדול בעבודה פרטנית שיש לי זמן להקשיב לילד לראות ולהתייחס
.לתת הרגשה שבאמת אכפת לי ואני רוצה לשמוע מה יש לו לומר
,התייחסות אישית לילד יכולה לחולל פלאים, ילד שמרגיש שמקשיבים לו ,פנוי יותר ללמידה
.שמח יותר ויודע שיש לו למי לפנות
בעיני להגיע לגן ולראות את האור בעיניהם של הילדים איתם אני עובדת עושה לי את היום
.שמחה שבחרתי במקצוע החשוב הזה

כרטיס ברכה לשנה חדשה

.בכל שנה נהוג לשלוח כרטיסי ברכה

בסרטון המצורף אני משתפת הכנת כרטיס ברכה בהשראת המסר של ספרי שלושה מפתחות קסומים- מסר של חיבוק ,הקשבה ואהבה

.הכנת כרטיס ברכה מיוחד, מושקע ולא קנוי

כשהברכה מוכנה נשאר רק לכתוב ברכה מקורית משלכם ולשלוח

:חומרים

שני בריסטולים צבעוניים

דבק סטיק

מספריים וטושים

קישור ברכה להדפסה

https://adobe.ly/3jGrL0x

יצירת חילזון מנייר

בהשראת הספר פלא החילזון
חומרים
בריסטול צבעוני
דבק סטיק
מנקה מקטרות
ועיניים זזות 

כדורי ביטחון

?למה חשוב לבשל ולאפות עם ילדים
לפעמים זה נראה מייגע, מתיש ומלכלך אבל יש לכך יתרונות רבים
לחתוך, לפתוח, לקלף ,לגלגל ,לסנן ולשפוך כל הפעולות הללו מעולות לפיתוח המוטוריקה העדינה של הילדים
וכשמשימים לילד את הפעולות שהוא עושה זה גם מעשיר את השפה
כאשר הילד מרגיש שסומכים עליו במטבח והוא יכול לתרום ,לעזור
או אפילו לעשות לבד הדבר מאוד תורם לביטחון העצמי שלו
חשוב שילדים יגיעו לכיתה א' כשהם בשלים בתחום הרגשי, חברתי והמוטורי

כשהילד מרגיש שסומכים עליו זה תורם לביטחון העצמי שלו
תנו לילדים להתנסות, תמיד אפשר לנקות
ותופתעו הילדים גם יכולים להירתם למשימה הזו
"מזמינה אתכם לצפות בסרטון ולהכין "כדורי ביטחון
בהשראת הספר ״שלושה מפתחות קסומים״

קישוט לסוכה

יצירה לסוכה
חג הסוכות זה אחד מהחגים האהובים ביותר על הילדים, החל מבניית הסוכה ועד קישוט הסוכה
מומלץ לשתף את הילדים כבר בשלבי תכנון ובניית הסוכה כמה שניתן
הכנת קישוטים לסוכה זו אחת מהפעילויות האהובות ביותר על הילדים
זו הזדמנות נהדרת בה אפשר להכין יחד עם הילדים יצירות שיוכלו לתלות ולהציג בסוכה
בסרטון שלפניכם אני משתפת בהכנת יונת שלום לסוכה

עוגיות אותיות

הכנת עוגיות אותיות עם הילדים היא זמן איכות מעולה ודרך נפלאה
לחשוף את הקטנטנים
ולהכיר להם את האותיות ושמותיהן ,לקראת  העלייה לכיתה א
פיתוח מיומנות הכרת האותיות, הצלילים והמילים היא הבסיס להצלחה בבית הספר ורכישת הקריאה
מזמינה אתכם לצפות בסרטון להכין עם הילדים עוגיות אותיות, וביחד איתם
לכתוב את שמם, שמות של בני משפחה וגם להעתיק שם של ספר אהוב

קומפוט פירות

סדנת בישול במטבח
מתכון פשוט ,מרענן ובריא לקיץ
והכי חשוב זמן איכות לילד
:ועל הדרך העשרה
שמות הפירות
מיון צבעים
ופעילות מוטורית
את המתכון המנצח קיבלתי מחברתי ליאורה

כשהייתי בת 5 הייתה לי שכנה שנחשבה
.לעילוי בתזמורת הפילהרמונית בחיפה
.היא ניגנה על כינור וגם לימדה
אני זוכרת שכל פעם הייתי רואה תלמידים
.יוצאים ונכנסים מביתה
,לאותה שכנה היו שתי בנות בגילי
.היא הכריחה אותן ללמוד כינור ולהתאמן
וכשהיו מביעות את מחאתן , מתחמקות
או לא מתאמנות מספיק, היו מקבלות עונש
.לא להיפגש עם חברים
לא לצאת מהחדר ועוד עונשים מגוונים
?האם זו הדרך הנכונה לחינוך
?האם כך הילד יכול להגיע להשגים
.כל אחד רוצה שהילד שלו יצליח ויממש את עצמו
,הורים רבים משקיעים בילדים ועושים מעל ומעבר
,אבל צריך לזכור ילדים הם אינדיבידואל
כל ילד הוא יחיד ומיוחד, עם רצונות כישרונות
.ויכולות משלו
,לדעתי כל הצלחה של ילד בכל תחום שהוא
אפילו אם קטנה ראוייה להעצמה , הערכה
.והתייחסות מצידנו המבוגרים
.ברגע שנתייחס להצלחות של הילד ונשבח אותו על הצלחותיו , נייצר עוד הצלחות
.נעלה לו את המוטיבציה ונעזור לו לממש את הפוטנציאל הגלום בו

69a5d9c4-917e-44f6-88e8-6ae1e87cc80e.jpg
192c4d99-8a0b-45c7-833d-1297cce066f8.jpg


הנה זה קורה כמו בכל שנה החופש הגדול מגיע לסיומו
.והילדים שאך לפני רגע היו בגן עומדים לפני מעבר קריטי וחשוב בחייהם
.צעד ראשון במקום חדש ולא מוכר
.חוקים חדשים,דמויות חדשות וחברים חדשים
?כמה כוחות הילד צריך כדי להתמודד עם שינויים בגיל הצעיר
?ומה יכול להקל עליו
אני רוצה לשתף אתכם, אני גננת פרטנית
.ולקראת כל סוף שנה אני נוהגת לקיים שיחת סיכום עם ההורים
בשיחה עם אחת האמהות היא העלתה בפני את הקשיים של הילדה
והפחד שלה שהילדה לא תסתדר בכיתה א׳
,לאמא היה חשש שבכיתה א׳ בבית הספר החדש
,הילדה לא תקבל את התמיכה שהיא כה זקוקה לה
שהצוות החדש שלא מכיר אותה לא ישים לב לצרכים שלה
.שהמצב של הילדה יחריף עקב המעבר בגלל שהיא ילדה שקטה
חששה של האם היה כה גדול עד שהביעה בפני
שאם הילדה לא תקבל סייעת צמודה כבר מתחילת השנה
.מבחינתה להשאיר את הילדה בבית 
( למרות שבגן הילדה הסתדרה נהדר ללא סייעת ואף התקדמה מאוד) 
תוך כדי שיחה עם האם הבנתי שהפחד מהמעבר הוא בעצם 
של האם. בשיחה העלתה המון התנגדויות למקום החדש
.אף שמדובר באחד מבתי הספר הטובים בעיר
המלצתי לאם ליצור קשר עם מנהלת החטיבה הצעירה של בית הספר
.לדבר איתה ולבוא לביקור מקדים עם הילדה
.ביקור הכרות וסיור בבית הספר החדש, עוד לפני תחילת הלימודים
.ביקור הפגת חששות... והפיכתם להתרגשות וציפייה
כדי שהילדים שלנו ירגישו נוח ובטוח במקום ,קודם כל אנחנו צריכים להרגיש נוח
.במקום, ולסמוך על הצוות
אם אנחנו לא בטוחים ,קל וחומר הילדים
.ואז המעבר וההסתגלות יכולים להיות קשים יותר

צעד ראשון לקראת כיתה א

1d511b15-8d92-4091-9f1d-ebb5e3f724f5.jpg

את הדברים החשובים ביותר משיגים בדרכי נועם

אני זוכרת לפני שנים כשעוד הייתי נערה צעירה וגרתי בחיפה יום אחד הלכתי למסע קניות בהדר
.קניית בגדים זה היה אחד הדברים האהובים עלי. הייתי יכולה להסתובב שעות
הדר הייתה מלאה בחנויות מגוונות ,מבצעים משתלמים ,בגדים ססגוניים בשלל צבעים
.וריחות של מאכלי רחוב ותבלינים
ואז נכנסתי לחנות, לפתע בעל החנות צעק על אחת המוכרות בצורה משפילה
צמרמורת אחזה בי, מיד יצאתי מהחנות עוד לפני שהספקתי לבחון את הסחורה
.בחנות הזו לא ביקרתי שוב מאז
.זה הזכיר לי את התפרצותו של אבי כששברתי את הפטיפון שהיה יקר לליבו
.בהפחדה וצעקות משיגים רק את ההיפך
.לעומת זאת בדברי נועם הדברים מחלחלים ומוטמעים היטב
היו סבלנים כלפי ילדכם , גם כשלפעמים נדמה כי כלו כל הקיצים  והם באמת מעצבנים ובאמת לא מתנהגים בסדר
.זכרו בדרכי נועם ניתן להגיע לליבם ,לכבוש את אמונם ולהשיג הרבה יותר

ציורים מהספרים

.ציור הוא אחד מהכלים לשיפור מוטוריקה עדינה
רוב הילדים אוהבים לצייר ולעיתים רבות ניתן לראות ילדים מעתיקים ציורים של חבריהם, באופן זה הם משכללים בצורה  טבעית את יכולת הציור שלהם
.מוטוריקה עדינה ותיאום עין -יד
.בסרטונים המצורפים בני מלמד איך מאיירים את גיבורי הספרים שלי
הילדים בטח ייהנו
.שתפו וספרו לי על החוויה המשותפת

סוס האש

פלא החילזון

המזוודה המושלמת של פילפילון

שלושה מפתחות קסומים

79540533-3696-49c0-b125-c823d99acc80.jpg


אני זוכרת הייתי ממש קטנה אולי בכיתה א׳ 
.חג סוכות הגיע , כל ילדי השכונה היו עסוקים בבניית הסוכות
הסוכה הכי פופולרית בשכונה הייתה זו שנבנתה
.בחורשה הסמוכה לביתנו
כל שנה היו מחדשים אותה ,וכל ילדי השכונה היו מצטופפים שם
.ומחכים להפגין את יכולתם
זו הייתה סוכה מיוחדת , היחידה שאי פעם ראיתי על 2 קומות
!״ זולה אמיתית״ חלום
כל הילדים עמדו בתור ארוך וחיכו לתורם, לטפס על הסולם ולקפוץ

.מהקומה השנייה לקומת הקרקע של הסוכה
.קפיצה של 3 מטרים בערך לפי זיכרוני
.את מצע הנחיתה ריפדנו בעשבים ומחטי אורן שנמצאו בסביבה
,אני לא זוכרת שהיה ילד שהתחמק או סירב
אני רק זוכרת את עצמי מחכה בתור מצטופפת יחד עם כולם
.מחכה להרגיש את האנדרנלין שבקפיצה
.לשניות שיעברו מרגע הקפיצה עד שרגלי תיגענה בקרקע העשבים, בתקווה שאעבור את הקפיצה בשלום

.אחד הילדים שבר את רגלו בקפיצה בדיוק מאותו המקום,אבל זה לא מנע מאיתנו להמשיך
?האם זה לחץ חברתי
?האם כל ילד באמת צריך את מבחן האומץ כדי לדעת למה הוא מסוגל
?כדי לאתגר את עצמו
או אולי זה גם וגם
?ומה היו חושבים הילדים האחרים אילו  רק הייתי שם מתבוננת ולא מעזה לקפוץ, האם גם אז הייתי נשארת מקובלת בחברה
.ילדים רבים נתונים ללחץ חברתי ולעיתים הם עושים דברים בלי לחשוב עד הסוף רק כדי לרצות אחרים
.חייבים להיות ערניים לתופעה ולהתערב במידת הצורך

אומץ

f5777024-cf6e-4d9a-ba66-77d495265d18.jpg

פלא החילזון
פיתוח דימיון, יצירתיות
ומוטוריקה עדינה

״מה הקשר בין אוצר של צדפים וחוויה שמעצימה את הילד״
אחד הדברים החשובים בעיני כגננת שילוב זה הקשר האישי עם הילדים
.ושהלמידה תעשה מתוך שיתוף פעולה והנאה
לכן כשפגשתי בים שלל צדפים צבעוניים עלו לי מספר רעיונות ליצירה משותפת שאפשר לעשות עם הילדים בים
החווייתית מכולן הייתה לדעתי ציור חופשי בחול עם האצבע
.ואח״כ לעבור על קווי המתאר בצדפים יפים שבחרנו
משתפת אתכם ביצירה שעשיתי עם אריאלה
ציירנו את ״פלא״ גיבור הסיפור שלנו וכמובן הוספנו גם את שם הספר
.הפעילות מפתחת את הדימיון, היצירתיות , התכנון ומוטוריקה עדינה
.והכי חשוב שתינו נהננו 
.תמיד כיף לעשות דברים ביחד, בכל גיל אנחנו עדיין הורים
!זמן איכות הורים ילדים הוא זמן שלא יסולא בפז.

f40c97d7-5bf8-4dae-888a-5fc3ffa56d78.jpg

פיתוח דימוי עצמי חיובי

.אחד הדברים שהילדים שלי הכי נהנו לעשות  כשהיו קטנים זה לשכב על החול
הייתי מציירת  עם האצבע את קווי המתאר  של הגוף שלהם על החול, ואז היינו ביחד מחפשים צדפים יפים ואבנים קטנות שמים על קווי המתאר שציירתי ומקבלים את דמות הילד על החול
,הילדים מטבעם בדר"כ אוהבים לצייר, אין צורך ללמד אותם, פעילות זו  חוויתית
עוזרת לילד להכיר את גופו, את שמות אברי הגוף, את גבולות הגוף
.וכמובן חוויה משותפת של עשייה מעצימה
.הרי בסופו של תהליך יש יצירה שהיא כולה שלו
רצוי כמובן לצלם למזכרת
ואת זה הכנתי עם אריאלה שלי
.אפילו שהיא כבר גדולה, עדיין נהנתה

ba7cbadf-562e-422c-a683-0acadf6e5808.jpg

כיצד הורים יכולים לדעת שילדיהם במצוקה רגשית

?

?כיצד הורים יכולים לדעת שילדיהם במצוקה רגשית
.אני זוכרת כשהייתי ילדה אמי ז״ל שיתפה אותי בסיפור על ילדותה 
כשהייתה בת 5 נולדה לה אחות , יום אחד לקחה מזלג תקעה אותו בתפוח אדמה שלם ובאה ״להאכיל״ את התינוקת הקטנה
למרבה המזל בעודה מנסה לדחוף את תפוח האדמה לפיה של אחותה התינוקת נכנסה סבתי, ואז אימי אמרה לה בתמימות ״אבל רק רציתי להאכיל אותה, רק רציתי לעזור ״
ילדים מאותתים לנו בדרכים שונות ומגוונות, אנו חייבים להיות ערניים לצרכיהם ולתת להם את המפתח המתאים
בסיפורי ״שלושה מפתחות קסומים ״ אני מביאה שלושה מפתחות לדוגמה: חיבוק , הקשבה ואהבה
אך יש עוד מפתחות רבים

מתפקידנו ההורים להתאים לכל ילד את המפתח שהוא זקוק לו באותו רגע נתון
.ולתת לילד את ההרגשה שיש מי שמקשיב לו, מי שרוצה ויכול לעזור לו
.יש מי שרואה את המצוקה שלו, ואת האיתותים שלו
.כשילדים יודעים שיש מישהו כזה לאט לאט הם גם לומדים לפנות כדי לבקש עזרה
בתמונה ילדיי אריאלה ומיכאל

277165237_1966525093551644_1414199940523475453_n.jpg


בכל שפה יש דרך לכתיבה נכונה של האותיות והמספרים , לימוד כתיבה נכונה מתחיל מגיל צעיר ,תהליך הכתיבה יהיה קל יותר אם ילמדו הילדים לכתוב נכון לפי כללי כבר הכתיבה כבר מהתחלה
.לימוד הכתיבה הנכונה דורש מהילדים תרגול , ואימון ,לכל ילד קצב אחר
.בעבודתי כגננת שילוב אני פוגשת ילדים שמתקשים בכתיבה ואף נמנעים
.היום אחת מהילדות שעובדות איתי הכריזה שלא רוצה לכתוב , ושזה משעמם
.בשבילי זו נורה אדומה לקושי
ואכן אותה ילדה הייתה זקוקה לתווך רב הדגמה עידוד , חזרה מרובה ולימוד שיטת כתיבה שמותאמת לה
כמובן שלא ויתרתי, תרגלנו גם בתנועות ידיים, גם כתיבה בחול, גם בלוח מחיק, אייפד ובסוף במחברת יש תוצאות. והכי נגע לליבי לראות את האושר על פניה כשקיבלה ממני מחמאות ומדבקה על ההצלחה
בסופו של דבר למידה משמעותית היא למידה שנעשית מתוך חוויה , והסוד להתקדמות הוא להתחיל , לא לוותר רק כך מגיעים לתוצאות ומשיגים הצלחות

סוד ההצלחה

עוגת גבינה לשבועות

הכנת עוגת גבינה לשבועות ובכלל